นักวิทยาศาสตร์สอนให้หนูเล่นซ่อนหา และพบว่าพวกมันสนุกกับการเล่นจริงๆ

40

การเล่นซ่อนแอบ เป็นหนึ่งในเกมที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในโลก ใครๆก็ชื่นชอบเล่นแบบนี้ Timmy ตัวน้อยๆ ผู้ซึ่งเล่นและแอบดูก่อนอยู่เสมอ แม้แต่พ่อแม่มือใหม่และญาติของพวกเขาก็สามารถหาความตื่นเต้นด้วยการเล่นซ่อนหากับลูกๆ ของพวกเขา! นอกจากจะสนุกอย่างแท้จริงแล้ว ยังมีวิทยาศาสตร์อีกมากที่สนับสนุนว่าร่างกายและจิตใจที่พัฒนานั้นมีประโยชน์อย่างไร ในความเป็นจริงการเล่นซ่อนหาเป็นเกมสากลที่ทำให้เราเอาชนะทุกอย่าง ไม่ว่าจะเป็นภาษา อายุ และแม้กระทั่งสายพันธุ์

นักวิทยาศาสตร์ในเบอร์ลินสอนหนูเล่นซ่อนหาเพื่อทำความเข้าใจพฤติกรรมของพวกเขาให้ดีขึ้น

Michael Brecht นักประสาทวิทยาจากมหาวิทยาลัย Humboldt ในกรุงเบอร์ลิน สะดุดกับวิดีโอ YouTube ที่ของเจ้าของสัตว์เลี้ยงที่เล่นกับหนูของพวกเขา หลายคนตั้งข้อสังเกตว่าสัตว์อันเป็นที่รักของพวกเขาชอบเล่นเกมรวมถึงเล่นซ่อนหา การวิจัยก่อนหน้านี้ได้ข้อสรุปแล้วว่าหนูสนุกกับเกมเสียงดัง แต่เกมซ่อนหาเป็นเกมที่ซับซ้อนเนื่องจากมีกฎเฉพาะ

Brecht ด้วยความช่วยเหลือจากเพื่อนร่วมงานของเขาตั้งสนามเด็กเล่นขนาด 30 ตารางเมตรล้อมรอบพร้อมที่ซ่อนขนาดเล็กรวมถึงกล่องใสและกล่องทึบแสง สิ่งเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นที่ซ่อนตัวของหนู นอกจากนี้ยังมีที่ซ่อนจำนวนหนึ่งสำหรับผู้ควบคุมเกมของ Annika Stefanie Reinhold เนื่องจากเธอเป็นหนึ่งในคนที่สอนพวกเขาให้เล่นซ่อนหา

พวกเขาเลือกหนูหกตัวสำหรับการทดลองนี้ เกมเริ่มต้นด้วยหนูถูกวางลงในกล่องที่ปิดฝา ทันทีที่ Reinhold ซ่อนกล่องจะเปิดขึ้นจากระยะไกลและหนูก็จะกระโดดออกไปตามหาเธอ หนูได้รับรางวัลด้วยตบเบาๆ และจั๊กจี้สำหรับการค้นหาเจ้าของเกม

จากนั้นบทบาทจะเปลี่ยน – หนูกลายเป็นคนซ่อน Reinhold จะหมอบอยู่ข้างๆ กล่องที่เปิดอยู่ ในเวลานี้ปล่อยให้หนูกระโดดออกมาและซ่อนตัวในที่ซ่อนที่เตรียมไว้

ในเวลาเพียง 2 สัปดาห์ของการทดลองนี้ หนูห้าในหกตัว รู้วิธีเล่นซ่อนหาในสองบทบาทนี้ พวกเขาปฏิบัติตามกฎของหนูตัวหนึ่งจะหา และคนอื่นๆ ก็ซ่อนตัวและสับเปลี่ยนระหว่างบทบาทเหล่านี้หลังจากที่ผู้พบเจอกลุ่มที่ซ่อน

ส่วนใหญ่เกมที่ยุ่งวุ่นวายที่หนูชอบจะไม่มีองค์ประกอบ เช่น บทบาท กฎ และกลยุทธ์ ซึ่งจะตรงกันข้ามกับการเล่นซ่อนหา คำแนะนำเพียงอย่างเดียวนี้บ่งชี้ว่าพฤติกรรมหนูสามารถทำได้จริง การทดสอบทางประสาทยังระบุพื้นที่เฉพาะของสมองของหนูที่ประมวลผลข้อมูล เช่น กฎการเรียนรู้

การศึกษาก่อนหน้านี้เกี่ยวกับหนูยังสนับสนุนความซับซ้อนของสมองของมันด้วย การศึกษาอื่น แสดงให้เห็นว่าหนูสามารถแสดงความเห็นอกเห็นใจต่อหนูตัวอื่นได้ พฤติกรรมที่ศึกษาในการทดลองนี้เกี่ยวข้องกับ หนูตัวหนึ่งสามารถปล่อยหนูอีกตัวหนึ่งออกมาจากคอกได้ กรณีหนึ่งยังบันทึกว่าหนูที่ช่วยชีวิตยังแบ่งปันช็อคโกแลตให้กับหนูที่ถูกช่วยไว้

เมื่อถูกถามว่าหนูกำลังทำสิ่งนี้เพื่อความสนุกหรือเพราะว่าพวกมันถูกเลี้ยงให้เป็นสัตว์เลี้ยง Brecht อธิบายว่าหนูตัวนั้นกระโดดด้วยความดีใจ – มีสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมจำนวนมากจะทำแบบนี้เมื่อพวกเขามีความสุข พวกเขายังจะหนีไปยังจุดหลบซ่อนตัวใหม่หลังจากถูกพบโดยไม่ได้รับรางวัล ดังนั้นจึงเป็นการยืดเวลาของเกม ลองดูสิเพื่อนๆใครบอกว่าวิทยาศาสตร์ไม่สนุก

ขอบคุณเรื่องราวดีๆจาก boredpandaเรียบเรียงโดย BTW

Facebook Comments

comments